KATALOG KSIĘGOZBIORU PBP W PRZYSUSZE |
AUTOR: | Dambach, Karl E. | ||||
POZ/ODP: | Karl E. Dambach ; przekł. Olga i Wojciech Kubińscy. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 103 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37.064.2 | ||||
KOD/INWENT: | 456000241866 | 24186 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 101-103. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Aktywne doskonalenie pisania i czytania : zbiór ćwiczeń i zadań : trudna sztuka pisania i czytania
Tyt. oryg.: "New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills,".
AUTOR: | Marzano, Robert J. | ||||
POZ/ODP: | Robert J. Marzano, Diane E. Paynter ; przekł. Jolanta Bartosik. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 103 s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 373.3.016 | ||||
KOD/INWENT: | 456000248841 | 24884 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 101-103. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Dziecko z ADHD w klasie : planowanie pracy dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi
Tyt. oryg.: "Teaching learning strategies and study skills to students with learning disabilities, attention deficit disorders, or special needs, ".
AUTOR: | Strichart, Stephen S. | ||||
POZ/ODP: | Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II ; przekł. Sylwia Pikiel. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 274, [1] s. : il. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000251223 | 25122 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Zdolny uczeń : metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej skuteczności ucznia
Tyt. oryg.: "Developing self-regulated learners : beyond achivement to self-efficacy".
AUTOR: | Zimmerman, Barry J. | ||||
POZ/ODP: | B. J. Zimmerman, S. Bonner, R. Kovach ; przekł. Magdalena Polaszewska-Nicke. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 127 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 376-056.45 | ||||
KOD/INWENT: | 456000249671 | 24967 | |||
UWAGI: | Tyt. oryg: "Developing self-regulated learners : beyond achivement to self-efficacy" 1996. Bibliogr. s. 126-127. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|